3分快3群
资源导航

今日已更新:91

资料总量:1278821

当前位置: 3分快3群 >音乐 >五年级下册音乐 >资料列表
共找到1313条资源
1/88
一、导入新课  师:同学们 ,今天我们聆听一首歌曲,听听歌曲里讲述了什么故事?(播放《听妈妈讲那过去的事情》音频)  学生自由回答。 [来源:学科网ZXXK] 师:这首歌曲有怎样的情绪?  生:抒情地„„  师:这首歌曲讲述了一个故事,是一首叙事体歌曲,有很强的抒情性。叙事体是一种体裁,就是在歌曲
一、组织教学 1、采用音乐,师生问好。 二、节奏训练  板书:①4/4 O X X X    ②2/4  O X X X          脚手脚手        脚手 脚手 教师示范,学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系 。(让学生在实践中学习,在比较中领会) 三、导入新课 1、师放录相,屏幕上
教学过程: 一、课前律动 组织教学 听音乐《兔子舞》随教师律动。活跃课堂氛围,拉近师生之间的距离。 1.师:小朋友们跟着老师一起动起来吧。 2.师生问好: 同学们好,您好,您好,老师您好。 二、欣赏风光 激趣导入 [来源:Zxxk.Com] 1.听音乐看视频,欣赏新疆美丽的风光,对新疆有初步的了解
难忘那苦难的岁月, 奋斗,书写着史册。 改革开放谱写了新歌, 我们高歌幸福的生活。 神州万里涌动着滚滚春潮, 祖国大地燃起了希望之火。 中国共产党, 正以与时俱进的胆略和勇气, 再创中华民族屹立于世界东方的奇迹。 [来自e网通客户端]
现在我们的在学校唱的歌曲叫做“校园歌曲”,有《澎湖湾》《童年》等,那么在上世纪我们的前辈在学校唱什么呢? 送别 教学目标 1、知识: 分析歌曲的节拍、速度、力度、情绪、调号。 2、能力:背唱歌曲《送别》。 3、情感:通过学习,理解歌曲所表达的情感和意境。 李叔同(1880-1942)
木鼓是佤族最具代表性的打击乐之一,用比较坚硬的木头制成,鼓身开有一个音槽,中间窄、两头宽,音色清脆明亮。 木鼓一般采用牛头或三角形的图案装饰,佤语称它为“克罗克” 木鼓一般有三个用途:一是用来祭祀,二是用来报警,三是用于歌舞娱乐。 佤族的村寨中都有一个木鼓房,房中放置木鼓时一般左边是母木鼓,右边是公
第二课时 梅 花 三 弄 梅花音乐 中国古曲《梅花三弄》》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》。以梅花凌霜傲寒,高洁不屈的节操与气质为表现内容 ,请欣赏。 江上梅 唐·王适 忽见寒梅树
牧 童 之 歌 1、《牧童之歌》是几拍子歌曲?它的情绪是什么样的? 2、它的拍号是什么?表示什么意思?强弱规律是什么? 学习单(一) 3、这首歌有几句?你能按节奏读一读歌词吗? 1、这首歌是几拍子歌曲?情绪是什么样的? 2、它的拍号什么?表示什么意思?强弱规律是什么样的? 2 4 每小节两拍
一、导入:先让学生视听一段锣鼓音乐,然后谈话引入新课(从音乐的形式要素:节奏、音色、力度、速度切入)。 [创设情境、调动气氛、回顾旧知识] 二、 (一)欣赏《锦鸡出山》 1、视听《锦鸡出山》,引导学生理解这首乐曲通过对生活情景的描绘表现了什么内涵?(这个环节安排1、2分钟的时间让同
一、复习导入,引发兴趣 1. 学生随着京剧急急风音乐,走 圆场进入教室。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 师:刚才咱们是听着我国哪一种戏曲的音乐声走进教室的? 生:思考,回答问题。 师:现在,咱们就用京剧的念白方式互相问候一下好吗?我选旦行,你们也选一个自己喜欢的行当吧! 2.
Ò»£® 导课:多媒体出示唐诗画卷,老师简介唐诗在我国古文化的 重要地位。 ¶þ£® 欣赏歌曲:《读唐诗》 [来源:学|科|网] 1. 欣赏歌曲《读唐诗》幻灯出示歌谱 2. 提问:你发现这首歌曲的歌词有什么特点? 3. 学生回答:有许多唐诗的诗 词等。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 4. 歌曲里
(一)设置悬念导入 教师请学生有感情的背古诗《静夜思》,提出我们还可以用什么方式表现这首诗的思乡之情?(用歌唱的方式)(设置悬念,激发学生学习的兴趣) (二)新歌教授 (1)教师出示图片并播放《静夜思》的朗诵录音。(唤起学生的有效记忆,为教唱做好铺垫) (2)教师播放歌曲《静夜思》录音,学生对照乐谱
第一课时吹起羌笛跳锅庄 锅 庄 舞 简 介 羌 族 介 绍 1 2 3 5 6 4 7 节奏难点突破(运用舞蹈动作突破) 附点四分音符:⒌ 2 │⒌ 2│(甩手—柔美的感觉) 休止符:05│i 0 │(造型) 十六分音符后跟四分音符
鼓舞弦动 ——丰富的 民间器乐 第六节 鼓乐铿锵 鼓的发展与种类  鼓是我国传统的打击乐器由于鼓有良好的共鸣作用,声音机越雄壮而传声很远,所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。在远古时期,鼓被尊奉为通天的神器,主要是作为祭祀的器具。在狩猎征战活动中,鼓
影片简单概要 在古老的中国,有一位个性爽朗,性情善良的好女孩,名字叫作「花木兰」,身为花家的大女儿,花木兰在父母开明的教悔下,一直很期待自己能花家带来荣耀。不过就在北方匈奴来犯,国家正大举征兵的时候,木兰年迈的父亲竟也被征召上战场,伤心的花木兰害怕父亲会一去不返,便趁着午夜假扮成男装,偷走父