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一、课题的引入 教师活动:今天,是老师给你们上第一次信息技术课,信息技术是一门集知识、技能、创造与一体的学科,从今天开始老师将和你们一起了解和学习信息技术。 先来解决第一个问题,什么是“信息”?让我们先来描述几个场景: 1、我们听到什么后,才走进教室上课的? 2、我们每天都要上课,看书,书本
1、了解信息技术在生活中的应用。 2、感受信息技术的进步。 3、体验信息技术的获取与传递 。 学习任务 信息就是日 常生活中获得的对人们有用的消息就叫信息。 信息的定义 信息 :就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表达的实际内容。 思考 录录音乐,听听歌 看看电视,
第8课 基本指法要掌握 指 法 神 功 武器 装备 端正 坐姿 熟能 生巧 正确 击键 定位 基准键 “指法神功”之准备“武器装备” 认识键盘分区 “指法神功”第一招“端正坐姿” 身体坐端正, 小手放轻松。 两脚要放平, 眼睛要平视。 “指法神功”第二招“定
键盘分区 1 游戏检测站1:圈圈贴贴 Part 圈出老师报出的键盘分区,并将名片贴到到键盘图的相应位置。每次可以有一名同学上来作答。座位上的同学在自己的键盘上找到对应的区域。 游戏准备:1 2 3 规则: 2 游戏1:左右食指,键盘找家 Part 在键盘的主键盘区找到字母键F和J,请
第2课 单击鼠标做算术 目标: 2、认识和使用鼠标 3、关闭电脑 1、启动电脑 第一步: 打开显示器 (指示灯变亮)按开关键 第二步: 打开主机 (指示灯变亮)按开关键 启动电脑 图标 背景 任务栏 “开始”菜单 谜语
方方正正两个盒, 小老鼠在旁边卧, 每天摸摸又点点, 比尔盖茨乐呵呵。 初识电脑新朋友 认识新朋友——电脑配件 请同学扮演图片中的事物, 作自我介绍。 例如: 我是(显示器),我的作用是……… 我是显示器; 我的功能很多,可以通过我看到多姿多彩的
三年级单元备课计划 第一单元:我和计算机交朋友--认识计算机 一、教材内容:[来源:学科网] 第一课 交个新“朋友” 神秘的计算机 第二课 与计算机手拉手——开机与关机 第三课 漂亮桌面变变变——鼠标操作 第四课 愤怒的小鸟——计算机上玩游戏 二、教材分析: 本单元主要让学生
三年级单元备课计划 第二单元:描绘我们的快乐生活--画图软件 一、教材内容:[来源:学。科。网] 第五课 展开我的画板——画图软件基本操作 第六课 可爱的小熊——学习画小熊 第七课 温馨的小屋——练习画小屋 第八课 自由自在的小鱼——创作小鱼 第九课 美丽的家园——绘制家园 第十
三年级单元备课计划 第三单元:我是一名小画家--复杂绘画操作 一、教材内容: 第十二课 蝴蝶的对称美——翻转图形 第十三课 水中倒影——“拉伸/扭曲”功能 第十四课 描绘冬夜雪景图——反色功能 第十五课 我笔下的美丽世界——绘画的整体构思与安排 二、教材分析: 本单元是对画图软件的
第一课 交个新“朋友” 神秘的计算机 教学内容:  计算机的用途; 计算机的组成;[来源:学.科.网][来源:Z*xx*k.Com] 进入机房前和进入机房后的要求; 制定机房管理制度。  知识与技能:  了解计算机的发展史。  教学重点:  计算机的组成;制定机房管理制度。Ø  过程与方法:能说出计
第二课 与计算机手拉手——开机与关机 教学内容:启动、关闭计算机,WindowsXP桌面的初步认识。  知识与技能:了解WindowsXP系统,熟悉WindowsXP桌面环境。[来源:学_科_网] 过程与方法:会正确地握持鼠标进行简单的操作。Ø  情感
第三课 漂亮桌面变变变——鼠标操作 教学内容:桌面壁纸的设置,鼠标的五种操作方法。  知识与技能:掌握鼠标的五种基本操作。Ø   过程与方法:初步认识显示属性对话框。Ø  情感态度与价值观:初步掌握桌面壁纸的改换方法。&#
第五课 展开我的画板——画图软件基本操作 教学内容:打开和退山画图软件;利用工具箱的工具绘画;义件的保存。  知识与技能:认识画图软件,掌握画图软件的打丌、退出。  过程与方法:了解画图窗口的组成结构。  教学重点:认识画图软件;利用工具箱的工具绘画;
第七课   温馨的小屋 教学内容:使用多边彤、圆角矩形等工具画房屋。   知识与技能:以画一座温馨的小屋为载体。 Ø  使用多边彤、圆角矩形等工具画房屋。  Ø  
第九课 美丽的家园——绘制家园 教学内容:  颜色的选择,包括基本颜色和自定义颜色;颜色填充工具的使用;放人镜工具的使用。  教学目标:  知识与技能:掌握“颜色填充”工具和“颜料盒”工具的使用,利用它们把美丽的世界装扮得五彩缤纷。