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      激情导入     1.集合整队 2.向学生问好,检查人数、着装,安排见习生. 3.宣布本课内容、任务。            4.孩子们,听!什么声音?对鸟 [来自e网通客户端]
    二年级上册体育教案-前滚翻(全国通用版)

    2019/11/18 11:21:23

    教案

    380KB

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    作者:琬之秋

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    网校通专供 1高级点
    小学体育课《前滚翻》教案(水平二) 教材内容 前滚翻 2、游戏:“冲过战壕”。 教学目标 1、通过口诀教学领会前滚翻的方法要领,懂得运动自我保护。学习服从命令,听从指挥。 2、初步掌握前滚翻技术动作,发展学生上下肢力量,及灵敏、协调能力。 3、培养勇敢顽强,吃苦耐劳的意志品
    一、统一练习 1、教师指挥学生到练习的地点集合 提示练习的要求:持球于体前,手指自然分开,掌心空出,用手腕、手指将球投出。 2、提出问题:在“投篮”中遇到投远、投近时,你除了调整用力大小之外,还有什 么办法吗?请尝试。 3、教师巡回指导,提示 手指自然分开,掌心空出, 二、分组练习 1
    小学体育教案- 单双脚跳 全国通用

    2019/11/11 12:31:47

    教案

    210KB

    下载:22

    作者:xkw_036053180

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    免费
    开始部分5-6 分钟 一、常规教学 1.师生问好 2.常规检查 1.向学生问好,提出学习目标及要求。 2.设计教学情景导入教学 3.组织学生进“逛森林”[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1.向老师问好并认真学习目标及要求。 2.在教师的统一指挥下集中练习。 3.注意力集中,正确回答老
    二年级上册全册体育教案 人教版

    2019/10/29 16:34:16

    教案

    328KB

    下载:12

    作者:zrunnian

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    1普通点
    一、开始部分(6-5 `) (一)学生自己按大小个男女生排成二列横队。 (二)复习前几节课的内容。 (三)教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹.小鸟.大象.狗熊.鸭子等) 二、基本部分(25`) (一)行进间队列(齐步走) 1.齐步走:(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏
    小学体育教案-30米快速跑 全国通用

    2019/10/23 21:01:55

    教案

    118KB

    下载:39

    作者:xkw_036053180

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    免费
    1、课堂常规:师生问好,授课内容导入。 1、体育委员整队,报数,报告上课情况,见习生退出。 教师导入新课:同学们,有一只小山羊迷路了,它走进了茫茫的森林中,你说它会遇到什么样的危险呀?(学生举手回答)当它遇到危险的时候小羊应该怎么做?这节课就让我们和小山羊一起学习新的技能好
    教学过程教师活动设计[来源:学科网ZXXK]次数时间学生活动设想备注 一、准备部分 1.师生问好,报告人数。 2.宣布本课内容①球性练习之拉球②游戏:拉球接力。 3.检查服装与安排见习生。 4.注意力练习:反口令 讲解练习方法:教师下口令,学生做与口令相反的动作。错误同学:击掌三次。 二、基
    准 备 部 分 一、课的常规:       二、准备活动 1、游戏: 乘交通工具去游玩     2、图形走   教师语言指导       1、教师语言引导、组织学生统一练习;
    一 课堂常规: 1、教师整队,检查人数、 2、师生问好; 3、安排见习生,宣布本课内容及要求。 1、用语言要求学生、提醒学生、激励学生。 2、简要讲述本课的主要内容及目标要求。 学生要力求做到快、静、齐。 组织:四列横队
    根据人体运动生理机能变化的科学规律,本节课分为开始与准备、基本、结束三个阶段来完成。 (一)开始与准备阶段 1、在上课仪式后,教师向学生介绍著名篮球运动员乔丹和王治郅的事迹,引出本课的学习内容、目标;以此激发学生的学习热情。 2、情景、模仿练习:风;雨;小燕子
    、体委整队,师生问好,队列队形练习 2、观察教师示范并模仿各种“交通工具”,介绍学习内容 3、带领学生进行“快快集合”游戏 (别模仿自行车、小汽车和飞机进行跑动,听到哨音,迅速集合)。 4、音乐伴奏下带领学生做拍手操
    开 始 部 分 1.课堂常规 2.宣布本节课内容 3.安排见习生 1.教师指定地点集合。 2.向学生问好。 3.安排见习生。 1.按集合地点集合整队。 2.向老师问好。 3.认真听,记住本节课内容和目标。 组织: xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
    1、师生问好 2、宣布本课的要求与内容 3、热身游戏:听数字抱团 全班同学站在跑道上,沿跑道转圈,当老师喊数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。受罚的同学完成动作后,同学们继续沿着跑道慢跑。 要求:听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。 
    教材导入 2 1、让每一位学生都能看到老师,听到老师的讲课。 1、师生问好,检查学生着装、精神面貌。 2、通过教师语言提问,导入本课教学内容。 要求: 教态自然 声音洪亮 精神饱满 语言表达生动 富有激情 1、学生精神饱满、集队迅速。 2、认真听解老师的内容,进入课堂
    一、集合、点名、清查人数 二、课堂常规教育,要求着适合于本课的服装及鞋 三、介绍本课内容 一、拉丁健身操 二、健美操基本步伐 1、加方向变化侧并步 2、侧踢腿跳加后屈腿 3、转身曼波步加开合跳 4、转身V字步加弓步跳