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教学设计: 一、组织教学 检查学生学习用具:彩笔、铅笔、作业本,做好上课准备。让学生养成良好的上课、作业习惯。 二、导入新授 1、活动导入:幻灯片谜语导入。  身穿白衣袍, 头戴小红帽, 墙上撞一幢, 那火烧掉头。 2、教师提问:能说一下火柴在我们生活中有
画画火柴人 合阳县城关东街小学 李艳芹 火柴人动画 1、动画中的火柴人做了哪些动作?模仿一下好吗? 2、火柴人做这些 动作时,身体的 哪些部位发生了 变化? 3、通过回忆、观察、体验火柴人的动作,快速的用火柴人的方式画一个自己感兴趣的人物动态。(1分钟) 比例的协调 关节的弯曲 评一评
奇妙的撕纸 撕纸真有趣 画家的动物绘画作品 学生的动物撕纸作品 学生撕纸作品演示 参照绘画作品撕纸 参照照片作品撕纸 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 动物照片资料 撕纸方法1 画 撕 粘 完成 撕纸方法2 学生撕纸作品 学生撕纸作品 学生撕纸作品 学生撕纸作品
巧用碎纸片 - 小朋友们,今天早上你们是乘什么样的交通工具到达学校的呢? 车灯 轮胎 后视镜 车窗 车头 车门 挡风玻璃 引擎盖 散热器格栅 你会撕了吗? 学生作品欣赏 作业要求:尝试用撕纸拼贴的方法表现一辆你喜欢的车。 小汽车的颜色搭配要丰富,造型具有创意哦。
画画 叶子 说一说 你认识的叶子长什么样的? 叶柄 叶身 叶缘 叶脉 叶尖 yè bǐng yè shēn yè mài yè duān yè yuán 树叶的基本结构 让我们一起去大自然中寻找不同的叶子 刚才的叶子中你最喜欢哪一张?为什么? 1 2 4 5 6 7 8 9 3 网状脉 横
花式“点心” 你认识这些传统的点心吗? 想一想:饼干为什么是脆的呢 找一找,你觉得哪个面包的造型最有创意? 说一说,颜色与造型该怎么搭配? 你觉得蛋糕上还可以怎么装饰呢? 想一想,有什么方法能变得更美呢? 充分利用你
请画一画水面的变化 奇妙的同心圆 同心圆 几个大小不同的圆,一起分享一个圆心所形成的图形。 你还在哪里见过同心圆? 大自然的力量 人类的智慧 大自然的力量 大自然的力量 人类的智慧 人类的智慧 人类的智慧 这三张同心圆颜色上有什么不一样? 康定斯基 方块与同心圆 优秀作品欣赏 作业: 1、
字母设计 M 小游戏: 你能用身边的物品拼摆出字母造型吗? (可以合作完成) 字母变变变 s 象形字母 说说字母用了哪些设计方法 在纸上画1个或2个字母,进行打扮。 方法: 1、涂涂颜色。 2、把字母变成动物,植物等。 3、把字母变成一个会说
有位老公公 一副圆面孔 他来天就亮 他走黑洞洞 《后 羿 射 日》 <<心中的太阳>> 说说你最喜欢上面的哪位太阳兄弟?为什么?(试着为自己喜欢的太阳取个名字) 你想一起来试一试吗? [来自e网通客户端]
童话里的小屋 屋顶 窗 门 主要是由屋顶、窗户、门组成。 这是我设计的,小白兔,有你喜欢的吗? 木头做的房子牢固一些! 用风车做怎么样? 蔬菜外形 水果外形 水果外形
播放 暂停 数字变变变 平安路小学 王静 湘美2011课标版 一年级上册 9 0 2 3 4 5 8 6 7 数字 1-10 想一想,这些数字像什么?如何变变变? 猜猜看 0 2 6 联想 你能想到什么? 8 咱们也来装饰数字! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
变 《爵士》(剪贴画)1946 年 马蒂斯 (法国) 画面主要有什么? 两幅作品中哪辆马车更明显呢?为什么? 比一比: 两张作品中哪张更好看?为什么? 作业要求: 用剪、撕、贴、画的方 法合作或单独完成一幅生动的画。 小魔术大展台 马
花点心 西式糕点 中式糕点 生日 圣诞节 祝寿 端午节 中秋节 自己观察 想一想: 图片中的花点心 有那些基本形? 小组讨论 议一议: 看
一年级美术试题 选择题。(25分) 1、下图中大树的影子正确的是(  ) A. B. C. [试题编写说明:见课本第1课,本题考查学生生活中对影子的观察是否仔细。] (参考答案:A 评分标准:5分) 2、下图
《心中的太阳》 太阳的作用 : 带来光明和温暖。 太阳是人类的好朋友,地球上所有的动植物都离不开太阳,没有太阳,大地会怎样? 如果天上有十个太阳会怎样呢? 传说很久很久以前,天上有十个太阳,他们就像一家人一样,早上一起来,晚上一起走。可是