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二年级数学教案-锐角三角形、直角三角形、钝角三角形》教案3沪教版

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全国
2019/11/8 22:50:41
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天行健,君子以自强不息。

——《周易•乾•象》

资料简介
教学过程: (一)复习引入阶段 (1)师:指出下面各是什么角? 角有什么共同的特征?(一个顶点和两条直边) (2)我们已经学习过了线段和角,如果把角的两条边看作线段,把角的两个端点连起来会出现什么图形?(三角形) 那你能告诉老师,这些在三角形里的角分别是什么角吗?(PPT边演示,边提问) (3)同学们说得真不错,今天我们就一起进一步学习研究三角形。 (板书课题:三角形) (二)探究阶段 (1)老师请你们动手在小卡 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长